從每年4月開始的招聘旺季，面對即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生潮，從高校宣講會到校園招聘窗，各游戲公司紛紛開啟了招聘計劃。

    但在目前網(wǎng)游人才招聘中，面臨兩難的困境：一方面知名大企業(yè)門檻較高，中小型企業(yè)個人前景有限等問題導致招聘不到適合的人才；另一方面由于學校教育與行業(yè)需求的脫軌使得人才應(yīng)聘困難，這些都將是在招聘和應(yīng)聘中所面臨的問題。這種問題的解決途徑就在于社會、學校方面增加對游戲相關(guān)行業(yè)的專業(yè)教育和培訓。

    知名大企業(yè)：校園招聘門檻高大量應(yīng)聘者被拒之門外

    在校園招聘上，為了填補人才需求上的稀缺，大企業(yè)如騰訊、暢游、巨人等都開啟了高校宣講會等形式的招聘。但在這些宣講會中可發(fā)現(xiàn)，各企業(yè)均在“985”、“211”類的重點院校（如：北京大學、清華大學、浙江大學）中招聘實習生，而更多普通院校的應(yīng)屆畢業(yè)生則無法獲得企業(yè)所提供的相應(yīng)機會。

    另一方面，在社會招聘中，網(wǎng)游企業(yè)大多需要多年的相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，游戲行業(yè)外的從業(yè)人員不具備此類條件。

    在游戲行業(yè)的招聘中，企業(yè)大多需要熟練操作一些必備技能，如：photoshop、3Dmax、dreamweaver等。由于游戲行業(yè)所掌握的從業(yè)技能與其他傳統(tǒng)行業(yè)有所差別，這將導致企業(yè)需要投入再培訓的成本和時間。相比而言，游戲企業(yè)的招聘更青睞于從行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)中“挖角”已有經(jīng)驗的人才，這也在一定程度上影響行業(yè)外人員的加入。

    中小企業(yè)：所能提供薪資和機會有限

    在目前國內(nèi)游戲行業(yè)中，也不乏投資周期短而急于盈利的企業(yè)。由于這部分企業(yè)不太重視創(chuàng)新，游戲產(chǎn)品以抄襲或模仿成熟產(chǎn)品為主，大多會在產(chǎn)品上線前招聘機械執(zhí)行的員工。

    相比大型企業(yè)而言，機械執(zhí)行的這些崗位大多薪酬較低，然而國內(nèi)大部分游戲企業(yè)聚集在北上廣深等一線城市，薪酬很難讓員工達到生活的所需。一部分相對優(yōu)秀的員工因此流向大企業(yè)，更多的普通員工由于在中小企業(yè)里長期從事類機械化的工作，從而無法滿足整個行業(yè)對于創(chuàng)新性人才的需要。

    在游戲行業(yè)中，相比花費大量成本和時間來培養(yǎng)人才而言，使用優(yōu)秀的有經(jīng)驗人員能更快為公司創(chuàng)造價值。所以當大企業(yè)發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)有優(yōu)秀的人才時，通常會選用“挖角”的方法。這也使得行業(yè)內(nèi)人心比較浮躁，加劇了對人才需求的矛盾。

    學校教育：理論和實踐的脫軌

    在現(xiàn)如今的學校教育中，如中國傳媒大學、中國美術(shù)學院等也只是開設(shè)游戲美術(shù)和技術(shù)開發(fā)類的專業(yè)，并沒有一個專門提供學習和游戲相關(guān)的市場營銷和公關(guān)類專業(yè)。而國內(nèi)最了解行業(yè)發(fā)展和專業(yè)技能的大多是各企業(yè)在職員工，使得他們無法為學校的教育提供專業(yè)性指導和經(jīng)驗上的傳授，這也導致學校教育無法跟上行業(yè)發(fā)展的需求。

    在游戲公司的招聘中，大多會選取有相關(guān)工作經(jīng)驗的員工，而實習生只占其中很少的一部分。這將導致很多人無法獲得崗位所需的有效經(jīng)驗和更多進入行業(yè)的渠道。

    另一方面，國內(nèi)學生在高考選取志愿上通常會受到學校、家庭等因素影響，很難自主選擇自己所喜歡的專業(yè)。而在父母和老師這些左右專業(yè)選取的人群眼中，常認為游戲行業(yè)相比其他傳統(tǒng)行業(yè)缺乏穩(wěn)定性，有的甚至視游戲行業(yè)如洪水猛獸。

    以“網(wǎng)癮專家”陶宏開教授為首的人代表了家長、老師這樣的群體，他們的誤解對學生是否報考游戲相關(guān)專業(yè)的決定有所影響。

    行業(yè)內(nèi)的人員大部分并未得到過系統(tǒng)的培訓和教育，通常是通過自己的興趣來參加工作，相關(guān)的能力和經(jīng)驗也集中在工作中所獲得，從而導致無法呈現(xiàn)出一套系統(tǒng)的培訓行業(yè)內(nèi)各類人才的體系。

    游戲行業(yè)人才需求矛盾

    綜上所訴，從企業(yè)角度看，大企業(yè)門檻偏高，而小企業(yè)則薪資和個人機會偏少，使得人才涌入無法滿足行業(yè)需求。從人才角度來看，教育無法滿足行業(yè)發(fā)展所需，社會觀念也制約了相關(guān)系統(tǒng)培訓的出現(xiàn)。

    網(wǎng)游行業(yè)一方面行業(yè)蓬勃發(fā)展，另一邊則是人才的稀缺，這造成了整個行業(yè)對于人才需求的矛盾局面。關(guān)鍵在于，學校提供的人才與市場的需求相符，這才是問題解決的途徑。