北大研究生發(fā)退學(xué)聲明全文 犧牲四年換個(gè)教訓(xùn)？

近日，北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生楊恒明的一封“退學(xué)聲明”，引起了軒然大波。昨天，該院教務(wù)辦公室老師表示，尚未接到他的退學(xué)申請(qǐng)。楊恒明昨天表示，期待事情還有回旋余地。

　　第一封聲明

　　愿犧牲4年換教訓(xùn)

退學(xué)聲明最初發(fā)表在楊恒明的日志里。楊恒明稱(chēng)，北京大學(xué)微處理開(kāi)發(fā)中心副教授佟冬以人未到實(shí)驗(yàn)室參加所謂“科研”工作為名，不允許其畢業(yè)，并在必修科目“科研實(shí)踐”上記不及格。

聲明稱(chēng)，“如果這樣毫無(wú)意義的苦力勞動(dòng)也好意思號(hào)稱(chēng) 科研 ，本人的確沒(méi)有參加也不可能參加。對(duì)于佟冬的決定，本人以4年寶貴青春的犧牲換取這一人生最大的教訓(xùn)，并借此警示師弟師妹，不要重蹈本人覆轍?！?/p>

楊恒明表示，實(shí)驗(yàn)室的工作“就是把工程文件修改修改格式從一個(gè)軟件流到另一個(gè)軟件，這種工作對(duì)于成為世界一流大學(xué)的北大的碩士研究生，幾近于一種侮辱?！?/p>

　　第二封聲明

　　稱(chēng)前聲明為“一番發(fā)泄”

昨日楊恒明坦言，最初是想針對(duì)實(shí)驗(yàn)室和導(dǎo)師，想對(duì)他們有一定的“打擊”?？吹睫D(zhuǎn)載量如此大，他屏蔽了第一封聲明?！笆紫葘?duì)學(xué)校無(wú)法下臺(tái)，也因此誤傷了很多人，需要予以彌補(bǔ)?！薄霸靖杏X(jué)自己在導(dǎo)師面前太弱小，未想到筆桿子的力量如此驚人。”

第二封聲明中，楊恒明稱(chēng)此前的聲明實(shí)為“一番發(fā)泄”，希望大家更多關(guān)注身邊的無(wú)助之人，“我希望大家對(duì)我的關(guān)注到此為止，給我和我的家人恢復(fù)寧?kù)o?！睏詈忝鞅硎荆约簳?huì)期待事情是否有回旋的余地，如果能有各方更滿(mǎn)意的結(jié)局，會(huì)做第三封聲明。

希望導(dǎo)師改變態(tài)度

昨日楊恒明表示，退學(xué)的確非自己所愿，但是之前導(dǎo)師已多次暗示，不得不這樣聲明，也是起碼的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在輿論對(duì)于自己、導(dǎo)師還有學(xué)校都有壓力，所以大家會(huì)重新考慮，改變之前的態(tài)度。

他表示，大家都能下臺(tái)、都能接受的解決方案當(dāng)然是最好的，對(duì)自己最好的是順利畢業(yè)，對(duì)學(xué)校，希望把其中暴露出的一些問(wèn)題得到糾正，以利于學(xué)校發(fā)展，這樣大家都會(huì)滿(mǎn)意，但這決定權(quán)在學(xué)校和導(dǎo)師手里，我只能看情況予以回應(yīng)。

　　回應(yīng)

　　導(dǎo)師稱(chēng)“網(wǎng)上自有答案”

昨天下午，楊恒明的導(dǎo)師佟冬電話(huà)中不愿多說(shuō)，只說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)的事情還是要在網(wǎng)絡(luò)上解決，網(wǎng)上自有答案”。

楊恒明曾經(jīng)的同班、同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室一位同學(xué)針對(duì)楊恒明在聲明中提到“苦力勞動(dòng)”表示，“有些工作肯定需要人做，也是必須的”。大家平時(shí)沒(méi)課了就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室從早上八點(diǎn)半呆到下午五點(diǎn)。

該同學(xué)眼中，楊恒明是個(gè)天才，“他本科和研究生都是保送到北大，在很多科目的競(jìng)賽中都是第一名?！?/p>

北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教務(wù)辦公室田軍表示，還未收到楊恒明的退學(xué)申請(qǐng)，她認(rèn)為，楊恒明應(yīng)該有自己的打算和考慮。

　　附：

　　北京大學(xué)退學(xué)聲明 來(lái)源： 楊恒明的日志

公元2013年，北京大學(xué)微處理開(kāi)發(fā)中心副教授佟冬以本人未到實(shí)驗(yàn)室參加所謂“科研”工作為名，聲稱(chēng)不允許本人畢業(yè)，并在必修科目“科研實(shí)踐”上記不及格。本人鄭重聲明并承認(rèn)：如果這樣毫無(wú)意義的的苦力勞動(dòng)也好意思號(hào)稱(chēng)“科研”，本人的確沒(méi)有參加這樣的“科研”，也不可能參加。對(duì)于佟冬的決定，本人以4年寶貴青春的犧牲換取這一人生最大的教訓(xùn)，并借此警示師弟師妹們，慎重考慮人生選擇，不要重蹈本人的覆轍。

當(dāng)初稀里糊涂讀了“微電子系”本科，感覺(jué)除數(shù)理方面基礎(chǔ)課程尚有些意義，而專(zhuān)業(yè)方面內(nèi)容方向非常狹窄而且枯燥，就希望研究生找一個(gè)更有意思的方向搞點(diǎn)研究。聯(lián)系保研時(shí)，本人在學(xué)院各個(gè)實(shí)驗(yàn)室詢(xún)問(wèn)情況，當(dāng)時(shí)學(xué)院內(nèi)對(duì)該研發(fā)中心有一些不好的傳言，但本人基于在北大培養(yǎng)的“獨(dú)立思考”精神，并沒(méi)有輕信，而是直接到該中心了解實(shí)情。該中心派若干師兄向我們介紹實(shí)驗(yàn)室的工作，本人聽(tīng)后感到興趣不大，但對(duì)師兄們的熱情邀請(qǐng)非常感動(dòng)。該中心博士方某深入了解本人背景之后，建議我去做集成電路布局算法方面的研究課題，這也是他之前自己研究的方向。本人對(duì)此感覺(jué)還有一點(diǎn)有興趣，綜合考慮其他條件后，決定將保研材料送到該中心，為此還得罪了之前指導(dǎo)過(guò)本人的老師。

經(jīng)過(guò)若干考核，順利保研。然而當(dāng)一切手續(xù)完畢，本人已經(jīng)饒有興趣開(kāi)始這一課題的研究工作之時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的某些老師和“組長(zhǎng)”卻強(qiáng)令本人停止研究，并將本人工作內(nèi)容改為“工程項(xiàng)目后端實(shí)現(xiàn)流程”，把繁瑣而枯燥的他們都不想做但又必需的工程收尾環(huán)節(jié)扔給我。這是一種幾乎毫無(wú)創(chuàng)造性的瑣碎重復(fù)勞動(dòng)，就是把工程文件修改修改格式從一個(gè)軟件流到另一個(gè)軟件，來(lái)回折騰，類(lèi)似打鐵磨洋工，耗費(fèi)大量時(shí)間精力卻幾乎不帶任何思考創(chuàng)新內(nèi)容。這種工作對(duì)于傳說(shuō)中要成為世界一流大學(xué)的北大的碩士研究生，幾近于一種侮辱。本人對(duì)此非常氣憤，但考慮實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目完成的需要，以及作為新生的本分，遂顧全大局，認(rèn)真完成了這一工作，并以此作為本科畢業(yè)論文。原本以為研究生階段會(huì)有做更有意義的課題的機(jī)會(huì)，然而沒(méi)有想到實(shí)驗(yàn)室老師卻意我軟弱可欺，認(rèn)為我們是實(shí)驗(yàn)室買(mǎi)來(lái)的包身工，全面限制我們選修課的選課，強(qiáng)行到教務(wù)老師處命令她刪除本人選修的自己感興趣的課程，而且要求我在沒(méi)有課的時(shí)間都必須到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)打卡做工。本人忍氣吞聲，實(shí)驗(yàn)室卻還嫌壓榨不夠。我已經(jīng)放下架子忍辱去做后端工程流程，他們還要制造各種障礙，讓我還不得不低三下四求人才有機(jī)會(huì)去做其中比較核心部分。我不得不奇怪，本人上輩子到底欠了實(shí)驗(yàn)室什么?而對(duì)于本人的懈怠，老師竟拿出“北京大學(xué)研究生手冊(cè)”，尋章摘句恐嚇要處分甚至開(kāi)除我，更對(duì)我大聲呵斥：“你來(lái)我實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室給你出了學(xué)費(fèi)，學(xué)校還給你住宿，讓你干啥活你憑什么不干!”而本人申訴自己課題被更改的經(jīng)過(guò)，就說(shuō)“誰(shuí)告訴你我們實(shí)驗(yàn)室搞那個(gè)?方某告訴你的，你去找方某打官司啊!讓他賠你錢(qián)啊!”其態(tài)度惡劣至此。據(jù)我所知，僅在我所處的小組，之前已有兩位前輩在這種摧殘性的工作中體力不支猝死!在這樣嚴(yán)厲的折磨下，本人精神上受到重大打擊，被迫休學(xué)一年調(diào)養(yǎng)。

待病情好轉(zhuǎn)，本人考慮能否轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)室或?qū)I(yè)，遂如喪家之狗般在北大信科各個(gè)實(shí)驗(yàn)室和其他各院系到處詢(xún)問(wèn)可否接受轉(zhuǎn)入。令我寒心的是，老師們此時(shí)都懷有這樣那樣的顧忌，用各種華而不實(shí)的大空話(huà)敷衍并防范這個(gè)“逃跑的奴隸”。看來(lái)號(hào)稱(chēng)民主自由的北大也不過(guò)如此。只得回到原來(lái)實(shí)驗(yàn)室，與導(dǎo)師談判。導(dǎo)師堅(jiān)稱(chēng)在他手下，碩士就是來(lái)給他“干活”的，又拒絕我轉(zhuǎn)博。最終導(dǎo)師口頭允許我自主開(kāi)展研究(導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室不給予任何資料、設(shè)備支持)。然而當(dāng)我已經(jīng)帶病完成所有課業(yè)，在開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)之時(shí)，導(dǎo)師卻依然以本人未到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行所謂科研為由而不允許本人畢業(yè)和獲得學(xué)位。

本人在此再次聲明，本人來(lái)你們實(shí)驗(yàn)室，不是實(shí)驗(yàn)室買(mǎi)來(lái)的，而是依法享受“中華人民共和國(guó)公民”的受教育權(quán)，按照國(guó)家憲法，國(guó)家的權(quán)力和資源屬于全體人民，于我們每個(gè)人都有份，不是你們幾個(gè)導(dǎo)師的私產(chǎn)。個(gè)別人視實(shí)驗(yàn)室為自己稱(chēng)王稱(chēng)霸的天下，開(kāi)口閉口“在我這兒”就得怎么怎么樣，實(shí)在是妄圖篡奪社會(huì)主義祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，公開(kāi)要走“改旗易幟邪路”。為任何一個(gè)有起碼尊嚴(yán)和正義感的人所不齒。本來(lái)作為學(xué)生，如果實(shí)驗(yàn)室確有需要，也的確可以做一些也許自己不是很愿意做的事情，為整體發(fā)展做貢獻(xiàn)。然而導(dǎo)師對(duì)學(xué)生沒(méi)有起碼的尊重，反而用這種恐嚇逼迫來(lái)驅(qū)使學(xué)生，好像我們是欠債的一樣，在這樣的情形下我絕對(duì)不會(huì)為實(shí)驗(yàn)室做一分一厘的貢獻(xiàn)。

北京大學(xué)微處理器研究開(kāi)發(fā)中心是堂堂教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，也曾經(jīng)是北大計(jì)算機(jī)系最熱門(mén)的方向之一，但是現(xiàn)在在北大學(xué)子之中已經(jīng)聲名狼藉。在該實(shí)驗(yàn)室，并非沒(méi)有人做理論性創(chuàng)新性的研究工作，但只被少數(shù)人視為禁臠，不容他人染指，普通學(xué)生基本沒(méi)有任何地位，面容憔悴，神態(tài)麻木。而導(dǎo)師階級(jí)和個(gè)別權(quán)貴學(xué)生肥腸滿(mǎn)腦，頤指氣使。所幸在我之后幾乎不再有北大本科學(xué)生來(lái)此讀研。然而還有許多兄弟院校不知情的同學(xué)，慕北大之名而來(lái)，想接受這里學(xué)術(shù)和人文氛圍熏陶，并在學(xué)術(shù)上一展才華，卻不明就里被抓來(lái)充當(dāng)苦力，進(jìn)退兩難，有怒不敢言。

該中心幾個(gè)主要負(fù)責(zé)老師來(lái)自某工科院校，非北大血統(tǒng)，北大師生本著兼容并包的胸懷，積極支持他們的工作。然而他們絲毫不改某些工科院校不良習(xí)氣，等級(jí)森嚴(yán)，壓制創(chuàng)新，甚至反過(guò)來(lái)欺凌北大自己的以及其他兄弟院校來(lái)的學(xué)生和老師，僭越院系領(lǐng)導(dǎo)在政商界頻頻開(kāi)展各種公關(guān)活動(dòng)，借北大平臺(tái)拼命為自己撈取利益地位。北大人的風(fēng)骨何在?學(xué)生在此不能得到真正有意義的科研實(shí)踐訓(xùn)練，活生生受盡折磨，長(zhǎng)此以往必將嚴(yán)重影響北大計(jì)算機(jī)系的聲譽(yù)。

另外，該中心老師基本上是中共黨員，作為胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的先進(jìn)分子，在北大開(kāi)設(shè)這樣一個(gè)原始資本主義血汗工廠(chǎng)，難道是以此啟迪北大學(xué)生的共產(chǎn)主義覺(jué)悟?除此之外本人實(shí)在想不出更好的解釋。

經(jīng)過(guò)這樣的事情，本人徹底明白了很多。本人性格老實(shí)善良，對(duì)人誠(chéng)懇而謙讓?zhuān)菀纵p信他人，而學(xué)業(yè)上從小一直一帆風(fēng)順，各種鮮花掌聲和學(xué)科競(jìng)賽大獎(jiǎng)玩著玩著就長(zhǎng)大了，從未受過(guò)大的的打擊，偶爾不聽(tīng)話(huà)挨老師批評(píng)，心中也不以為意。所以欠缺了很多磨難的教育，對(duì)人世的殘酷沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，這也是心智成長(zhǎng)必要的課程。本來(lái)只希望找一份普通體面的職業(yè)，平平淡淡過(guò)此一生，然而現(xiàn)在才明白了，作為普通知識(shí)分子家庭出身，亦無(wú)俊俏之小臉蛋，亦無(wú)足恃之家勢(shì)，面對(duì)各種信息、資源、社會(huì)關(guān)系的劣勢(shì)，走在這黑暗的人間，若不極力抗?fàn)帬?zhēng)取自由民主，無(wú)論怎樣優(yōu)秀都是被欺壓到底的命運(yùn)，即使拼全力擠進(jìn)堂堂北大，也不過(guò)淪為為他人搬磚的"吊絲",得不到絲毫的尊重。但我愿意以我個(gè)人的犧牲，換來(lái)更多后人的警醒。既然我的母校已經(jīng)淪落到能拿這一紙文憑勒索我做這做那的地步，我只能與他訣別，相信憑我多年積累的學(xué)識(shí)和人緣，絕不會(huì)在國(guó)內(nèi)外找不到一條出路。只是希望有朝一日，母校會(huì)有所反省。在此鄭重聲明告別8年來(lái)愛(ài)恨交織的燕園，重新在這個(gè)星球上去尋找生命中當(dāng)屬于我的自由的領(lǐng)地，與黑暗的世界繼續(xù)戰(zhàn)斗。

古人云：舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。由于各種失誤本人在人人稱(chēng)羨的北大基本沒(méi)有學(xué)到什么有意義的知識(shí)，不過(guò)是吃著中學(xué)老本，重復(fù)著類(lèi)似于“版筑之間”的苦力勞動(dòng)。然而這段痛苦經(jīng)歷讓我徹底明白了從小被教育灌輸?shù)摹皥?bào)效祖國(guó)”“熱愛(ài)勞動(dòng)”“遵守紀(jì)律”之類(lèi)的觀(guān)念的荒唐可笑，反而變得更加剛強(qiáng)自信，也因此得到更大的自由。正如圣經(jīng)所講“于肉身受苦的，就與罪斷絕了”。希望全國(guó)各大高校科研院所尤其是理工學(xué)科中，與我相似的因年幼無(wú)知天真好奇，被壞人壞組織哄騙，正如西天取經(jīng)之路上被妖魔鬼怪抓進(jìn)山洞受苦受辱的同學(xué)們，一定團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，并在生命淬煉中與黑暗做有組織有智慧的斗爭(zhēng)，尋找渡越紅海的道路，并始終相信光明終會(huì)重回主宰你的生命，使你進(jìn)入充滿(mǎn)榮耀的國(guó)度?；叵胛腋改敢苍谖母镏锌嗳瓒冗^(guò)漫長(zhǎng)的歲月，才終于迎來(lái)生命的曙光，我不過(guò)是重走了這樣一條路，在人生黑暗中得到重生的拯救。這也許就是這段經(jīng)歷對(duì)我們?nèi)松姆e極意義。最后，提醒青年朋友們，如果在中國(guó)發(fā)展，千萬(wàn)不要報(bào)考工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)就讀這些專(zhuān)業(yè)的趁早抓住一切機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)系到文商科及基礎(chǔ)理科。在自由平等的社會(huì)里，工程師本來(lái)是很好的職業(yè)，甚至包括中華民族的始祖軒轅黃帝，圣君堯舜禹，都是工程技術(shù)人員出身，他們因?yàn)闉樯鐣?huì)所做的卓越貢獻(xiàn)獲得社會(huì)敬仰，得到配得的崇高地位。然而時(shí)過(guò)境遷，大道既隱，圣人已死，在如今這個(gè)專(zhuān)制的社會(huì)里，人為社會(huì)所做貢獻(xiàn)越大，地位卻越低。因此除了用智慧、思想、口才和文筆進(jìn)行抗?fàn)幰酝?，別無(wú)出路。為了我們自身和同胞的自由和尊嚴(yán)，起來(lái)吧，不愿做奴隸的人們!