四、球隊管理

球隊陣容

經(jīng)歷了入職注冊、高層見面會后，教練就需要馬上安排球隊陣容（目前已有的球員、正在外借的球員、即將加盟的球員），如果不設(shè)定球隊陣容，則無法開展比賽。

因為教練接手球隊之后，劃分核心球員、一線球員、輪換球員、替補(bǔ)球員、希望之星、年輕球員、棄用球員。

上述的劃分只是心里做一些鋪墊，根據(jù)核心球員、一線球員、輪換球員，設(shè)定首發(fā)隊員;根據(jù)輪換球員、替補(bǔ)球員、希望之星、年輕球員安排替補(bǔ)席。

根據(jù)首發(fā)隊員來安排首發(fā)11人，首發(fā)11人是根據(jù)陣型來選擇，玩家可以一開始選取一個固定的陣容，然后來確定首發(fā)11人。

點選場上位置就可以挑選球員，這些球員都會是對位的，根據(jù)他們的屬性以及表現(xiàn)來選擇（確定核心球員、一線球員的辦法可以查看球員參加國家比賽的表現(xiàn)，非國腳球員只能夠參考屬性）。

球隊報告

球隊報告是由系統(tǒng)按照各項數(shù)據(jù)而制出的報告，在這里可以清晰、客觀地了解到目前球隊的狀況。

球隊信息：包含了球隊性質(zhì)、粉絲數(shù)量、財政狀況、陣型、進(jìn)球數(shù)、失球數(shù)、球隊比賽模式。

數(shù)據(jù)：記載了球隊射門次數(shù)（跑動打門、任意球打門、十二碼打門）、綜合表現(xiàn)（傳球成功率、搶斷城攻略、傳中成功率）、紀(jì)律（紅黃牌數(shù)、犯規(guī)次數(shù)）、失誤（致命失誤、總失誤次數(shù)），門將（撲救次數(shù)、失球次數(shù)）。

雜項數(shù)據(jù)：球員年齡、球員身高、球員體重、球員工資、球員國家隊出場次數(shù)、球員國籍、球隊國腳數(shù)量。

各支球隊球員數(shù)據(jù)對比：綜合對比（年齡、身高、踢中、國腳、國腳國家隊上場次數(shù)、球員工資、球員身價）、門將對比（球門球、反應(yīng)、手控球、制空力、攔截傳中、一對一、擲球、靈活）、

后衛(wèi)對比（搶斷、投球、制空力、定人、補(bǔ)位、強(qiáng)壯、速度、爆炸力）、中場對比（傳球、遠(yuǎn)射、視野、耐力、團(tuán)隊、搶斷、技術(shù)、決斷）、前鋒對比（射門、遠(yuǎn)射、投球、制空力、預(yù)判、無球跑動、速度、爆炸力）。

常規(guī)訓(xùn)練

訓(xùn)練分為了兩種，一種是休季的訓(xùn)練營，另外一種是常規(guī)訓(xùn)練。

教練接手球隊時，而有處于休季期間，就需要安排訓(xùn)練營讓球員前往那兒受訓(xùn)，此時的訓(xùn)練教練是雇傭訓(xùn)練營，所以教練不必為之而操心。而這里要詳述的是常規(guī)訓(xùn)練。

常規(guī)訓(xùn)練首先要根據(jù)日程表來制定，如果有重要事件和比賽，球員是不宜進(jìn)行劇烈訓(xùn)練。

首先要根據(jù)球員上場比賽的表現(xiàn)反饋以及下輪對手來制定本次訓(xùn)練的重點，因此就需要用到”球隊報告“。

然后根據(jù)球員的體能狀況以及值得注意的地方（某些球員可能負(fù)傷、天氣等問題）來確定訓(xùn)練的時長。

確認(rèn)訓(xùn)練重點和訓(xùn)練時長后，就可以進(jìn)行球隊訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束后需要根據(jù)訓(xùn)練后球員的快樂程度作為這次訓(xùn)練的反饋，一般開心有可能是訓(xùn)練非常到位或非常容易，然而經(jīng)常讓球員在訓(xùn)練中保持滿意的態(tài)度是最好的。

除了團(tuán)隊的訓(xùn)練，玩家也可以安排單個球員進(jìn)行訓(xùn)練。大致上跟團(tuán)隊訓(xùn)練一樣，同樣需要設(shè)定訓(xùn)練重點、訓(xùn)練強(qiáng)度，以及分析訓(xùn)練后的反饋。

之前在教練風(fēng)格中就埋下了助理教練風(fēng)格的伏筆，在訓(xùn)練當(dāng)中，作為主教練的玩家也可以對其他助理教練的風(fēng)格進(jìn)行選擇。

助理教練一共負(fù)責(zé)三大板塊，分別是體能、綜合和守門。

體能：強(qiáng)壯、有氧訓(xùn)練。

綜合：戰(zhàn)術(shù)、控球、防守、進(jìn)攻、射門。

守門：撲救、手控球。

而助理教練會分為體能教練、門將教練、輔助教練（門將教練只能訓(xùn)練門將，因此無法點選門將以外的屬性點數(shù)）。

根據(jù)助理教練的司職和他們的崗位，合理分配訓(xùn)練項目讓他們管理，而玩家主要就是制定訓(xùn)練的重點和訓(xùn)練的時長，其余監(jiān)控整個訓(xùn)練過程的工作，就交給助理教練。

訓(xùn)練包括比賽訓(xùn)練、日常訓(xùn)練、注意訓(xùn)練和個人訓(xùn)練。

四種不同的訓(xùn)練模式是有所針對的。

比賽訓(xùn)練是對于下場比賽的專門訓(xùn)練，它是根據(jù)上場比賽的結(jié)果數(shù)據(jù)、球員表現(xiàn)、教練團(tuán)隊的反饋和下場比賽的對手最近表現(xiàn)、對手陣容陣式來設(shè)定。這種訓(xùn)練最適宜就是聯(lián)賽中面對強(qiáng)敵、杯賽中面對強(qiáng)敵、球隊處于密集賽程、球隊需要搶分的階段使用。

日常訓(xùn)練就是最為普通的適應(yīng)性訓(xùn)練，如果大部分隊員的體能出現(xiàn)疲勞，那么就應(yīng)該選擇常規(guī)訓(xùn)練，志在是凌達(dá)球員恢復(fù)競技狀態(tài)、盡快投入到更加嚴(yán)苛的訓(xùn)練之中。適用于大賽過后、休假過后的訓(xùn)練。

注意訓(xùn)練，是對球員某些特定技巧進(jìn)行訓(xùn)練，譬如有些閘位邊路策應(yīng)意識很強(qiáng)，直接就把自己當(dāng)翼衛(wèi)看待，而他的防守意識欠奉，那么就針對他回防意識以及體能進(jìn)行訓(xùn)練。注意訓(xùn)練不單只是個人還可以是集體的注意訓(xùn)練。適用于球隊出現(xiàn)了重大陣型漏洞，然后做出的調(diào)整訓(xùn)練。

個人訓(xùn)練，就是單單對某個球員進(jìn)行針對性訓(xùn)練，這種訓(xùn)練不一定是批評，更多的是發(fā)掘球員的獨特天賦，譬如是C羅的落葉球，在任意球訓(xùn)練當(dāng)中，那么他就需要單獨抽調(diào)出來自己進(jìn)行單獨的任意球訓(xùn)練。這種訓(xùn)練是針對天賦異稟或者是某一點有嚴(yán)重缺失的球員所安排。

上述的訓(xùn)練都包含“守門”、“精神”、“身體”三大類訓(xùn)練項目。

守門包括接球、任意球、手控球、球門球、點球、擲球;

精神包括鎮(zhèn)定、領(lǐng)導(dǎo)力、位置感;

身體包括靈活、平衡性、制空力、速度、體魄;